Sáng 11/5, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết 5 năm thực hiện Đề án “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2015 – 2020” (Đề án 1501).

Dự hội nghị có lãnh đạo Bộ GD&ĐT, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Tại điểm cầu Đắk Lắk có Phó Chủ tịch UBND tỉnh H’Yim Kđoh, đại diện các Sở, ban, ngành, đoàn thể trong tỉnh.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh báo cáo tại hội nghị - Ảnh : Nhật Nam

Thời gian qua, công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh, thiếu niên, nhi đồng đã nhận được sự quan tâm của các cấp ngành, tổ chức đoàn thể, gia đình, nhà trường và xã hội. Các nội dung của Đề án 1501 được các ngành, địa phương đẩy mạnh với nhiều hình thức sinh động, phong phú, sáng tạo, hấp dẫn, phù hợp với thực tiễn. Chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 được triển khai theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học, trong đó nội dung giáo dục đạo đức, lối sống dựa trên các phẩm chất chủ yếu: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. 100% thanh niên trong lực lượng vũ trang, công chức, viên chức, học sinh, sinh viên và 70% số thanh niên Việt Nam còn lại được tuyên truyền, học tập nghị quyết của cấp ủy các cấp. 100% nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân xây dựng và thực hiện quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học; trên 90% gia đình được phổ biến, hướng dẫn và cam kết thực hiện tốt việc giáo dục đạo đức, lối sống cho con em. Nhiều địa phương, trường học xây dựng các mô hình giáo dục sáng tạo, phong trào văn hóa học đường phù hợp; có 667.449 đoàn viên ưu tú được kết nạp Đảng; 100% thanh niên, học sinh sinh viên tình nguyện tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện, nhân đạo. Qua đó nhận thức của thanh, thiếu nhi, học sinh sinh viên về giá trị truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc, ý thức trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội có nhiều chuyển biến tích cực.

Các đại biểu tham dự tại điểm cầu Đắk Lắk

Giai đoạn 2015 – 2020, công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng đã nhận được sự quan tâm của các bộ, ngành, tổ chức đoàn thể, gia đình, nhà trường và xã hội, tạo sự chuyển biến tích cực trong  nhận thức và hành động. Chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 được ban hành theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học, trong đó nội dung giáo dục đạo đức lối sống được xây dựng dựa trên các phẩm chất chủ yếu: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. Nhiều địa phương tổ chức xây dựng các mô hình sáng tạo, phong trào xây dựng văn hóa học đường thu hút đông đảo học sinh tham gia. Các phong trào hành động cách mạng của Đoàn không ngừng được đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, học sinh sinh viên.

Bí thư thường trực T.Ư Đoàn Bùi Quang Huy phát biểu tại Hội nghị - Ảnh : Vũ Thơ

Tại Đắk Lắk, thực hiện Đề án “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2015 – 2020”, một số nhiệm vụ, chỉ tiêu phát triển giáo dục đào tạo đã đạt nhiều kết quả; quy mô mạng lưới cơ sở vật chất trường lớp đã phát triển theo hướng kiên cố hóa, chuẩn hóa đáp ứng nhu cầu học tập của mọi lứa tuổi. Các chỉ tiêu về phổ cập giáo dục đã được thực hiện đạt chuẩn (phổ cập giáo dục THCS, tiểu học, mầm non cho trẻ 5 tuổi). Có 100% nhà trường thành lập Tổ tư vấn tâm lý học đường và bố trí cán bộ, giáo viên kiêm nhiệm hỗ trợ học sinh; mỗi trường học có ít nhất một không gian văn hóa gắn với giáo dục lịch sử, truyền thống. Các cuộc thi về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được các đơn vị triển khai có hiệu quả (năm học 2018-2019 có 9.885 lượt học sinh đăng ký tham gia cuộc thi Tự hào Việt Nam; năm học 2019-2020, có trên 295.000 học sinh tham gia dự thi cuộc thi “Bác Hồ với thiếu nhi”). Trên địa bàn tỉnh hiện có 14 trung tâm giáo dục kỹ năng sống và hoạt động ngoài giờ chính khóa, 56 trung tâm ngoại ngữ tin học được thành lập…

TS Ngô Thị Minh, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT cho biết, sau 5 năm triển khai Quyết định 1501 đã đạt nhiều kết quả, tạo sự chuyển biến tích cực trong nhận thức và hành động của thế hệ trẻ Việt Nam và xã hội về công tác này; đồng thời vẫn còn những hạn chế, tồn tại cần có những giải pháp quyết liệt hơn trong giai đoạn tới.

Theo bà Minh, giai đoạn 2021- 2025 tới đây mở ra nhiều cơ hội cũng như khó khăn, thách thức. Bộ GD- ĐT và các bộ, ngành, địa phương xác định, mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện về đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp; trong đó đạo đức luôn được đặt lên hàng đầu.

Đồng thời, cần nhìn nhận, giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống cho thanh thiếu niên và nhi đồng là quá trình lâu dài, thường xuyên, liên tục. Điều này đòi hỏi sự sáng tạo trong tổ chức thực hiện ở địa phương, cơ sở giáo dục và sự chỉ đạo, phối hợp chặt chẽ của các bộ, ngành và chính quyền, đoàn thể ở địa phương, sự phối hợp đồng bộ của các lực lượng trong và ngoài trường”, bà Minh nhấn mạnh.

Bà Minh cho biết, để giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống văn hóa và khơi dậy khát vọng cống hiến trong thanh niên, học sinh, sinh viên, cần sự chung tay vào cuộc của tất cả các cấp, các ngành và các địa phương.

Vì vậy, Bộ GD-ĐT, cơ quan thường trực của Đề án đề nghị Thủ tướng giao Bộ GD-ĐT chủ trì, phối hợp với T.Ư Đoàn và các bộ, ngành T.Ư liên quan tiếp tục xây dựng và trình Đề án “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2021 - 2030”.

Tại Hội nghị, Bộ GD&ĐT yêu cầu các Bộ, ngành T.Ư, địa phương tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cấp, ngành, gia đình, nhà trường, cộng đồng xã hội về công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ; đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục, đặc biệt thông qua nền tảng công nghệ số; bồi dưỡng, nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ giáo dục phụ trách công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, lối sống cho học sinh; phát huy hiệu quả các phong trào thi đua yêu nước; gắn kết chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục thế hệ trẻ.