Chiều 9/1, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc nhằm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới (GDPTM). Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ chủ trì Hội nghị. Tham dự Hội nghị tại điểm cầu Đắk Lắk có Phó Chủ tịch UBND tỉnh H’Yim Kđoh cùng đại diện lãnh đạo các Sở, ngành liên quan.

Các đại biểu tham dự Hội nghị tại điểm cầu Đắk Lắk

Chương trình GDPTM bao gồm chương trình tổng thể, các chương trình môn học và hoạt động giáo dục. Chương trình GDPTM hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu như yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm; phát triển năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực ngôn ngữ, năng lực tính toán… Chương trình GDPTM được chia thành 02 giai đoạn gồm: giáo dục cơ bản (từ lớp 1 đến lớp 9) và giáo dục định hướng nghề nghiệp (từ lớp 10 đến lớp 12). 

Hệ thống môn học và hoạt động giáo dục của Chương trình gồm môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc; môn học tự chọn; môn học lựa chọn. Trong đó, các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc ở bậc tiểu học gồm: Tiếng Việt, Toán, Ngoại ngữ 1 (từ lớp 3 đến lớp 5), Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Lịch sử và Địa lý, Khoa học, Tin học và Công nghệ, Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, hoạt động trải nghiệm; ở bậc Trung học gồm: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Giáo dục công dân, Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên, Công nghệ, Tin học, Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp; ở bậc THPT gồm: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Giáo dục thể chất, Giáo dục QP-AN, hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp.

Chương trình GDPTM áp dụng 6 biện pháp “giảm tải” bao gồm giảm số môn học và hoạt động giáo dục; giảm số tiết học; giảm kiến thức kinh viện; tăng cường dạy học phân hóa, tự chọn; thực hiện phương pháp dạy học mới; đổi mới việc đánh giá kết quả giáo dục. Theo lộ trình dự kiến, Chương trình GDPTM sẽ được thực hiện từ năm học 2020-2021 đối với lớp 1; từ năm học 2021-2022 đối với lớp 2 và lớp 6; từ năm học 2022-2023 đối với lớp 3, lớp 7 và lớp 10; từ năm học 2023-2024 đối với lớp 4, lớp 8 và lớp 11; từ năm học 2024-2025 đối với lớp 5, lớp 9 và lớp 12.

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ phát biểu tại Hội nghị (Ảnh chụp qua màn hình)

Phát biểu tại Hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh, cốt lõi của việc triển khai thành công Chương trình GDPTM là đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất. Do đó, trong thời gian tới, Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục phối hợp các địa phương tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học để thực hiện Chương trình theo lộ trình; tổ chức rà soát, đánh giá lại thực trạng, xác định nhu cầu giáo viên ở từng môn học, lớp học, cấp học, đồng thời đổi mới chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý thực hiện Chương trình GDPTM. Về thiết bị dạy học, Bộ GD&ĐT sẽ sửa đổi, bổ sung danh mục thiết bị dạy học theo lộ trình thực hiện Chương trình mới trên nguyên tắc kế thừa những thiết bị đã có, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và các phần mềm thay thế thiết bị chứng minh, phù hợp với xu hướng phát triển của khoa học công nghệ hiện nay. Bên cạnh đó, trên cơ sở góp ý của các Bộ, ngành, địa phương, Bộ sẽ tiếp tục nghiên cứu, xây dựng và ban hành các văn bản phù hợp nhằm triển khai hiệu quả Chương trình GDPTM.