Ngày 27/2, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk tổ chức Hội nghị tổng kết công tác kiểm định chất lượng giáo dục, xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2021-2025 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ giai đoạn 2026-2030.

Báo cáo tại hội nghị cho biết, trong giai đoạn 2021 - 2025, công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn tỉnh đã đạt được nhiều kết quả quan trọng, tác động tích cực đến việc nâng cao chất lượng giáo dục, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội của địa phương.

Các đại biểu tham dự hội nghị.

Tính đến 31/12/2025, toàn tỉnh có 834/1352 trường đạt chuẩn quốc gia, chiếm tỉ lệ 61,69%, vượt 1,69% so với chỉ tiêu kế hoạch được giao. Trong đó, mầm non có 228/453 trường, chiếm tỉ lệ 50,33%; tiểu học có 324/446 trường, chiếm tỉ lệ 70,05%; THCS có 236/349 trường, chiếm tỉ lệ 67,62%; THPT có 46/94 trường, chiếm tỉ lệ 42%.

Trong những năm qua, cơ sở vật chất, thiết bị trường học ở các cấp học đã từng bước được bổ sung, nâng cấp. Hiện nay, toàn tỉnh từ mầm non đến phổ thông có 16.025 phòng học kiên cố, đạt tỷ lệ 80,2%, tăng hơn 15,47% so với năm 2021.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lê Thị Thanh Xuân phát biểu tại hội nghị.

Công tác tự đánh giá tại các cơ sở giáo dục được thực hiện nghiêm túc, trách nhiệm, bảo đảm tính trung thực, khách quan; hoạt động đánh giá ngoài được Sở Giáo dục và Đào tạo triển khai hiệu quả, làm cơ sở quan trọng cho việc công nhận trường đạt chuẩn quốc gia. Việc tích hợp công tác kiểm định chất lượng giáo dục với công nhận trường đạt chuẩn quốc gia theo các thông tư hiện hành đã tạo sự thống nhất về tiêu chí, minh chứng, tạo thuận lợi trong xây dựng báo cáo tự đánh giá, chuẩn bị hồ sơ và tổ chức kiểm tra, đánh giá ngoài một cách đồng bộ.

Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia được triển khai trong bối cảnh thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đồng thời gắn với tiêu chí giáo dục trong Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021-2025, tạo điều kiện để quá trình triển khai được đồng bộ và bền vững.

Trao tặng Bằng khen của UBND tỉnh cho các tập thể.

Đội ngũ cán bộ quản lý được bồi dưỡng nâng cao năng lực quản trị; đội ngũ giáo viên cơ bản bảo đảm về số lượng, từng bước nâng cao chất lượng; cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đặc biệt là hạ tầng công nghệ thông tin được quan tâm đầu tư, nâng cấp; công tác xã hội hóa giáo dục được tăng cường, huy động được sự tham gia của các tổ chức, cá nhân và cộng đồng.

Bên cạnh những kết quả đã đạt được, công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn tỉnh còn gặp một số khó khăn, hạn chế như: tỷ lệ trường đạt chuẩn giữa các cấp học chưa đồng đều; kinh phí đầu tư xây dựng và công nhận lại trường đạt chuẩn quốc gia còn phân bổ dàn trải, chưa tập trung; việc huy động nguồn lực xã hội hóa còn hạn chế, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn; cơ sở vật chất ở một số trường vùng khó còn thiếu và chưa đạt chuẩn; chất lượng giáo dục tuy được cải thiện nhưng còn chênh lệch giữa các vùng; tình trạng thiếu giáo viên, nhất là mầm non và tiểu học còn diễn ra…

Trao tặng Bằng khen của UBND tỉnh cho các cá nhân.

Phát biểu tại hội nghị, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lê Thị Thanh Xuân nhấn mạnh, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia là chủ trương chiến lược nhằm chuẩn hóa cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, từ đó tạo bước chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng giáo dục toàn diện, hiện đại hóa giáo dục.

Để thực hiện hiệu quả công tác trên, trong thời gian tới, đồng chí Lê Thị Thanh Xuân đề nghị toàn ngành Giáo dục và UBND các xã, phường tăng cường quán triệt sâu sắc, nghiêm túc các quan điểm, tư duy chiến lược của Đảng, Nhà nước về giáo dục và đào tạo; quyết tâm, nỗ lực cao nhất, hành động quyết liệt, xác định trách nhiệm cao nhất để hoàn thành các chỉ tiêu nhiệm vụ chính trị của ngành, trong đó có chỉ tiêu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia; huy động nguồn lực xã hội hóa đầu tư chuẩn hóa, hiện đại hóa cơ sở vật chất; xác định nhiệm vụ xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia là nền tảng nâng cao chất lượng giáo dục bền vững.

Trao tặng Giấy khen cho các tập thể.

Bên cạnh đó, cần kiên định, bám sát định hướng chiến lược giai đoạn 2026–2030,  tập trung vào 5 định hướng lớn: Chuyển từ “đạt chuẩn” sang “chuẩn cao – chất lượng cao”; đảo đảm công bằng giáo dục – ưu tiên vùng khó khăn; chuẩn hóa đội ngũ – nâng cao năng lực quản trị; gắn trường chuẩn với chuyển đổi số và hiện đại hóa; có cơ chế trách nhiệm rõ ràng – kiểm tra thực chất.

Ngoài ra, cần xác định rõ yêu cầu trước mắt để tập trung điều chỉnh kế hoạch, lộ trình, chỉ tiêu cần đạt đối với từng nhà trường, từng địa phương, đảm bảo 3 “thật” (Làm thật – Đánh giá thật – Công nhận thật) và kiên quyết với 3 “không” (Không chạy theo thành tích - Không nợ tiêu chí - Không để trường đạt chuẩn rồi rớt chuẩn).

Trao tặng Giấy khen cho các cá nhân.

Nhân dịp này, UBND tỉnh đã tặng Bằng khen cho 15 tập thể và 15 cá nhân; Sở Giáo dục và Đào tạo tặng Giấy khen cho 10 tập thể, 20 cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác kiểm định chất lượng giáo dục, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2021-2025.