Sáng ngày 4-11, Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Đắk Lắk tổ chức khai mạc hội thi cán bộ giảng dạy chính trị năm 2020 và rút kinh nghiệm công tác giảng dạy chính trị giai đoạn 2018-2020.

Tham dự hội thi có 31 thí sinh là chính trị viên, chính trị viên phó, cán bộ cấp đội của các Đồn Biên phòng, Tiểu đoàn Huấn luyện – Cơ động và cán bộ các phòng, văn phòng Bộ Chỉ huy.

Thí sinh thực hiện phần thi thực hành giảng bài. Ảnh: Ngọc Lân

Trong 3 ngày các thí sinh tham gia 3 phần thi gồm: thi chuẩn bị đề cương bài giảng, thi thực hành giảng bài và thi kiến thức. Trong đó, phần thi kiến thức bao gồm 2 câu hỏi về lý thuyết và xử lý tình huống. Ngoài ra, các thí sinh phải thể hiện các kỹ năng về điều lệnh và khả năng tin học.

Đại tá Đỗ Quang Thấm, Phó Chính ủy BĐBP tỉnh phát biểu khai mạc Hội thi. Ảnh: Ngọc Lân

Phát biểu khai mạc tại hội thi, Đại tá Đỗ Quang Thấm, Phó Chính ủy Bộ đội Biên phòng tỉnh Đắk Lắk nhấn mạnh: Giáo dục chính trị là một hình thức cơ bản của công tác tư tưởng trong Quân đội. Chính vì vậy thời gian qua, cấp ủy, chỉ huy các cấp luôn quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo và triển khai thực hiện việc đổi mới nội dung, hình thức, trong đó có hoạt động tổ chức hội thi cán bộ giảng dạy chính trị. Đồng thời, hội thi là dịp để Thường vụ Đảng ủy, Bộ Chỉ huy nhìn nhận, đánh giá đúng thực chất công tác giáo dục chính trị trong đơn vị, trình độ, năng lực của đội ngũ cán bộ giảng dạy chính trị, mặt khác hội thi là dịp để đội ngũ cán bộ giảng dạy chính trị giao lưu, trao đổi kinh nghiệm, học tập lẫn nhau để nâng cao trình độ, năng lực thực hành tại đơn vị.

Lãnh đạo BĐBP tỉnh Đắk Lắk trao quà tặng các thí sinh tham gia hội thi. Ảnh: Ngọc Lân

Sau các phần thi, Bộ chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh tổ chức Hội nghị rút kinh nghiệm công tác giảng dạy chính trị giai đoạn 2018-2020. Qua đó, đánh giá thực chất kết quả, tìm ra mạnh, yếu, nguyên nhân, nhất là nguyên nhân chủ quan trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo; chất lượng cán bộ giảng dạy chính trị; nội dung hình thức, phương tiện, vật chất, trang bị phục vụ giảng dạy chính trị, đề ra khuyết điểm, tạo chuyển biến mới về chất lượng giảng dạy chính trị trong thời gian tới.