Chiều 14/7, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đắk Lắk Nguyễn Thiên Văn chủ trì cuộc họp trực tiếp kết hợp trực tuyến với các địa phương nhằm triển khai công tác sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã trên địa bàn.

Tại cuộc họp, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lê Thị Thanh Xuân đã triển khai nội dung Công văn số 777/TTg-TCCV, ngày 10/7/2026 của Thủ tướng Chính phủ về việc sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã; đồng thời định hướng một số nội dung về thực hiện sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh.

Quang cảnh cuộc họp.

Theo đó, việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập nhằm phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp; chuyển trọng tâm từ giảm đầu mối cơ học sang tái cấu trúc mạng lưới trường lớp theo quy mô dân số, phân bổ dân cư, từ đó tạo điều kiện thuận lợi nhất cho người học và không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục; bảo đảm tính tinh gọn, hiệu quả, giảm khoảng 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập so với thời điểm ngày 01/7/2025.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lê Thị Thanh Xuân phát biểu tại cuộc họp.

Đồng thời, việc sắp xếp hướng tới mục tiêu đổi mới quản trị nhà trường, mở rộng quy mô trường lớp, lớp học để sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và các nguồn lực đầu tư hiện có.

Đối với trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT công lập, việc thực hiện sắp xếp các cơ sở giáo dục để hình thành các cơ sở giáo dục có quy mô lớn theo 2 mô hình: Trường một cấp học quy mô lớn; Trường phổ thông nhiều cấp học quy mô lớn. Việc sắp xếp phải được hoàn thành trước ngày 30/8/2026 để kịp thời chuẩn bị chu đáo cho khai giảng năm học mới 2026 - 2027.

Hội nghị được trực tuyến tới các địa phương (Ảnh chụp màn hình).

Đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trường dạy nghề phải hoàn thành trong quý III/2026, bảo đảm khắc phục tình trạng phân tán, trùng lắp, chất lượng thấp; đào tạo nghề phải gắn với nhu cầu của doanh nghiệp, khu công nghiệp, vùng kinh tế và các ngành mới nổi...

Tại cuộc họp, đại diện lãnh đạo các đơn vị, địa phương đã tập trung thảo luận các vấn đề liên quan đến công tác xây dựng phương án sắp xếp cơ sở giáo dục; việc bố trí, sắp xếp nhân sự, giải quyết chế độ, chính sách cho giáo viên…

Đại diện Sở Nội vụ phát biểu tại cuộc họp.

Phát biểu tại cuộc họp, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thiên Văn nhấn mạnh, việc sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã là nhiệm vụ hết sức quan trọng, tác động trực tiếp đến đông đảo học sinh, giáo viên, nhân viên và từng gia đình trên địa bàn tỉnh.

Do đó, phương án sắp xếp phải phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội, quy mô dân số và không gian phát triển của từng địa phương; tuân thủ các nguyên tắc chuyên môn và khoa học giáo dục, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, cấp học và loại hình cơ sở giáo dục; bảo đảm quyền học tập và cơ hội tiếp cận giáo dục chất lượng cho mọi học sinh; tạo điều kiện thuận lợi hơn cho học sinh đến trường, không làm phát sinh rào cản địa lý và chi phí đi lại…

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thiên Văn phát biểu tại cuộc họp.

Để đảm bảo tiến độ thực hiện nhiệm vụ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thiên Văn đề nghị UBND cấp xã khẩn trương rà soát, xây dựng phương án sắp xếp mạng lưới trường lớp, tinh gọn bộ máy và cơ cấu lại đội ngũ tại địa bàn, đảm bảo giảm 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập; phối hợp chặt chẽ với Sở Giáo dục và Đào tạo để kịp thời gửi toàn bộ phương án trước 8 giờ ngày 17/7/2026.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng phương án tổng thể của toàn tỉnh, hoàn thành trước 8 giờ ngày 20/7/2026, trình UBND tỉnh thông qua để xin ý kiến chỉ đạo của Ban Thường vụ Tỉnh ủy vào ngày 21/7/2026.

Đồng chí Nguyễn Thiên Văn nhấn mạnh, các cơ quan, đơn vị cần xác định đây là nhiệm vụ quan trọng, tập trung mọi nguồn lực để cụ thể hóa các nội dung đã thống nhất thành chương trình, kế hoạch và nhiệm vụ cụ thể; xác định rõ trách nhiệm của từng cơ quan, đơn vị, bảo đảm triển khai khẩn trương, đồng bộ, hiệu quả trên địa bàn…