Sáng 25/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức khai mạc Hội thi Giao lưu tiếng Việt cho trẻ em mầm non vùng dân tộc thiểu số tỉnh Đắk Lắk, năm học 2024–2025.

Hội thi có sự tham gia của 15 đội thi với khoảng 150 thí sinh là cán bộ, quản lý, giáo viên mầm non và trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi (sinh năm 2019) người dân tộc thiểu số đến từ 15 Phòng Giáo dục và Đào tạo của các huyện, thị xã, thành phố trên địa bàn tỉnh.

Các đại biểu và thí sinh tham gia hội thi.

Các đội trải qua 3 phần thi gồm: Chào hỏi (giới thiệu bằng tiếng Việt về các thành viên trong đội thi, về đơn vị, nét văn hóa đặc trưng của dân tộc, của địa phương mình; giới thiệu về công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng trong việc nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non); Năng khiếu (sử dụng tiếng Việt thể hiện một tiết mục năng khiếu về các chủ đề phù hợp với lứa tuổi mầm non); Kiến thức (trả lời câu hỏi trắc nghiệm về nội dung các lĩnh vực mà trẻ đã được học trong Chương trình Giáo dục mầm non hiện hành).

Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lưu Tiến Quang phát biểu khai mạc hội thi.

Phát biểu khai mạc hội thi, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lưu Tiến Quang nhấn mạnh, tiếng Việt không chỉ là công cụ giao tiếp, mà còn là cầu nối tri thức, là nền tảng quan trọng để trẻ mầm non phát triển toàn diện về trí tuệ, ngôn ngữ và kỹ năng xã hội. Đặc biệt, đối với trẻ em dân tộc thiểu số, việc phát triển tiếng Việt từ bậc học mầm non đóng vai trò then chốt giúp các em tự tin bước vào hành trình học tập trong tương lai.

Trao tặng cờ lưu niệm cho các đơn vị tham gia hội thi.

Hội thi Giao lưu tiếng Việt cho trẻ em mầm non vùng dân tộc thiểu số tỉnh Đắk Lắk, năm học 2024–2025 không chỉ là sân chơi bổ ích, thiết thực cho trẻ thể hiện khả năng sử dụng tiếng Việt qua lời nói, câu chuyện, bài hát, trò chơi…mà còn là dịp để các thầy cô giáo chia sẻ kinh nghiệm, cùng nhau tìm ra những phương pháp dạy học hiệu quả, gần gũi và phù hợp với trẻ em vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Đội thi huyện Krông Năng tham gia phần thi Chào hỏi.

Thông qua hội thi nhằm tuyên truyền, giáo dục trẻ em giữ gìn bản sắc văn hóa của dân tộc, của địa phương; tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mẫu giáo người dân tộc thiểu số, góp phần phát triển kĩ năng giao tiếp bằng tiếng Việt, phát triển ngôn ngữ, tình cảm xã hội, giúp trẻ mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp; tạo tiền đề cho trẻ sẵn sàng vào học lớp 1; tuyên truyền, nâng cao nhận thức của cha mẹ trẻ và cộng đồng, tăng cường tiếng Việt cho trẻ em vùng dân tộc thiểu số trong cơ sở giáo dục mầm non; góp phần đánh giá thực trạng chất lượng thực hiện Đề án “Tăng cường chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số trên cơ sở tiếng mẹ đẻ của trẻ” giai đoạn 2021- 2025.