Ngày 04/05/2026, UBND tỉnh Đắk Lắk ban hành Chỉ thị số 16/CT-UBND về việc  nâng cao chất lượng đào tạo và đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk.

Theo đó, Chủ tịch UBND tỉnh giao Sở Giáo dục và Đào tạo Chủ trì, phối hợp các sở, ban, ngành, địa phương tiếp tục rà soát, tham mưu UBND tỉnh sắp xếp, tổ chức lại hệ thống cơ sở GDNN theo hướng tinh gọn, hiệu quả, phù hợp với quy hoạch và nhu cầu thị trường lao động, phát triển các ngành, nghề trọng điểm, ngành nghề mới gắn với kinh tế số, kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn.

Ảnh minh họa: (Nguồn internet)

Đẩy mạnh chuyển đổi số trong GDNN, xây dựng cơ sở dữ liệu đồng bộ toàn ngành, số hóa chương trình, giáo trình, học liệu, triển khai các nền tảng đào tạo trực tuyến, kết hợp trực tiếp và trực tuyến, ứng dụng công nghệ số trong quản lý, tuyển sinh, kiểm tra, đánh giá. Tăng cường kiểm tra, giám sát, đánh giá chất lượng đào tạo, triển khai kiểm định chất lượng cơ sở GDNN, nâng cao hiệu quả công tác quản lý nhà nước.

Đồng thời phối hợp các sở, ban, ngành, doanh nghiệp xác định danh mục ngành nghề đào tạo phù hợp với nhu cầu thực tiễn, thực hiện cơ chế đặt hàng, giao nhiệm vụ đào tạo. Đẩy mạnh công tác hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông, chỉ đạo, hướng dẫn triển khai việc phân luồng học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông vào học GDNN bảo đảm mục tiêu của tỉnh. Triển khai mô hình đào tạo kết hợp học văn hóa với học nghề, tạo điều kiện liên thông giữa các trình độ đào tạo. Nghiên cứu, lồng ghép và sử dụng hiệu quả nguồn lực của các chương trình, đề án, kế hoạch có liên quan để thực hiện mục tiêu về đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng GDNN đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Sở Nội vụ hướng dẫn Trường Cao đẳng Đắk Lắk sắp xếp, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý theo hướng tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả gắn với phát triển đầu tư về mọi mặt, đảm bảo điều kiện tiêu chuẩn chất lượng, tiêu chí hướng đến trường cao đẳng thực hiện chức năng trung tâm vùng về đào tạo và thực hành nghề chất lượng cao vào năm 2035.

Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các địa phương và đơn vị có liên quan: Tham mưu, thực hiện việc sắp xếp, tổ chức và quản lý hoạt động của Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên, nghiên cứu phương án thành lập mới trường trung học nghề hoặc chuyển đổi mô hình Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thành trường trung học nghề nhằm phát huy hiệu quả hoạt động của các trung tâm sau khi chuyển đổi mô hình. Đẩy mạnh tuyên truyền, kiểm tra, giám sát kết quả, hiệu quả đào tạo nghề và việc làm sau đào tạo đối với người lao động. Tham mưu, đề xuất UBND tỉnh khen thưởng, biểu dương đối với những tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc công tác đổi mới, phát triển GDNN.

Sở Nông nghiệp và Môi trường hướng dẫn thực hiện thủ tục đất đai, môi trường của dự án, công trình để đáp ứng cho nhu cầu phát triển của các cơ sở GDNN theo quy định của pháp luật. Tổ chức và triển khai các hoạt động đào tạo nghề gắn với nhu cầu thực tiễn sản xuất của tỉnh, phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức đào tạo kỹ thuật trồng trọt, chăn nuôi, nuôi trồng thủy sản, bảo quản nông sản, cơ giới hóa nông nghiệp... phù hợp với điều kiện canh tác địa phương. Chú trọng triển khai các chương trình tập huấn về nông nghiệp công nghệ cao, nông nghiệp hữu cơ, ứng dụng công nghệ số trong sản xuất nhằm nâng cao hiệu quả lao động và tăng thu nhập cho nông dân…

Nội dung chi tiết tại đây