Chiều 21/9, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tiếp kết hợp trực tuyến với các địa phương trong toàn quốc về các giải pháp cấp bách nhằm hoàn thiện các cơ sở dữ liệu ngành Giáo dục và Đào tạo.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn và Thiếu tướng Thiếu tướng Nguyễn Ngọc Cương - Giám đốc Trung tâm Dữ liệu quốc gia đồng chủ trì hội nghị.

Dự hội nghị tại điểm cầu Đắk Lắk có Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thiên Văn cùng lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo; các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Các đại biểu tham dự hội nghị tại điểm cầu Đắk Lắk.

Báo cáo tại hội nghị cho biết, thời gian qua, ngành Giáo dục và Đào tạo đã có nhiều nỗ lực trong việc phát triển hệ thống cơ sở dữ liệu phục vụ công tác quản lý, điều hành và giải quyết các thủ tục hành chính.

Theo đó, về cơ sở dữ liệu học bạ số, đối với khối Phổ thông, hệ thống đã tiếp nhận hơn 17,9 triệu học bạ số phát hành thành công (đạt 93,11%); 100% học bạ tải lên hệ thống đều đã được ký số xác thực. Đối với khối Thường xuyên, hệ thống đã tiếp nhận 397.218 học bạ số phát hành thành công (đạt 79%). Tuy nhiên hiện còn hơn 1,3 triệu học bạ (6,89%) chưa phát hành; Hệ thống ghi nhận tới hơn 1,2 triệu yêu cầu thu hồi học bạ cần phải điều chỉnh; tiến độ số hóa tại một số địa phương còn chậm…

Về cơ sở dữ liệu văn bằng, chứng chỉ số, toàn ngành đã số hóa được khoảng 17,7 triệu văn bằng, chứng chỉ (trong đó 10.570.937 bản đã ký số, đạt 59,5%); có 6 đơn vị báo cáo hoàn thành 100% việc số hóa.

Đối với cơ sở dữ liệu Giáo dục Mầm non - Phổ thông - Thường xuyên, toàn quốc có 18.599/25.591 trường phổ thông đã ký số hồ sơ, đạt tỷ lệ 72,68%; có 9 địa  phương đạt tỷ lệ ký số trên 90% (trong đó Đắk Lắk đạt 92,66%); toàn quốc đã cập nhật dữ liệu của hơn 16,8 triệu học sinh, đạt 86,84% so với quy mô tham chiếu.

Đối với cơ sở dữ liệu Giáo dục nghề nghiệp, tỷ lệ cơ sở đào tạo đã ký số thông tin chung đạt 48,6% (342/704 trường); người học đạt 58,2%; đội ngũ đạt 57,1%; có 6 địa phương hoàn thành 100% cơ sở ký số. Cơ sở dữ liệu Giáo dục đại học tiếp tục được hoàn thiện với tỷ lệ sinh viên đã số hóa đạt 75,1%; đội ngũ đạt 62,0%; cơ sở đào tạo đã ký số đạt 44,4% (216/487 cơ sở).

Hội nghị được tổ chức trực tiếp kết hợp trực tuyến với các địa phương (Ảnh chụp màn hình).

Tuy nhiên, trước yêu cầu chuyển đổi số mạnh mẽ, việc hoàn thiện các nền tảng số, cơ sở dữ liệu  ngành và kết nối liên thông với cơ sở dữ liệu quốc gia vẫn chưa đáp ứng yêu cầu đề ra; dữ liệu chưa bảo đảm “đúng, đủ, sạch, sống”, tiến độ cập nhật dữ liệu ở các cấp học còn chậm, dữ liệu văn bằng, chứng chỉ chưa được cập nhật đầy đủ lên hệ thống chung; nền tảng số còn phân tán; việc kết nối, liên thông dữ liệu giữa ngành Giáo dục và Đào tạo với các cơ sở dữ liệu quốc gia khác phục vụ tra cứu văn bằng, theo dõi việc làm sinh viên sau tốt nghiệp còn gặp nhiều rào cản…

Để đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số quốc gia, ngành Giáo dục và Đào tạo đang tập trung phối hợp với các bộ, ngành và địa phương đẩy mạnh chuẩn hóa dữ liệu, xây dựng các nền tảng số dùng chung nhằm tháo gỡ triệt để các điểm nghẽn và đưa các hệ thống cơ sở dữ liêụ vào vận hành thực chất, trong đó tập trung vào các nhóm giải pháp như: siết chặt kỷ cương, trách nhiệm người đứng đầu về tiến độ, chất lượng thực hiện chuyển đổi số và cập nhật dữ liệu, văn bằng số trên địa bàn/đơn vị quản lý; thúc đẩy tiến độ hoàn thành các chỉ tiêu; khơi thông kỹ thuật, làm sạch và đồng bộ dữ liệu; tháo gỡ rào cản pháp lý, liên ngành và nguồn lực…

Tại hội nghị, các đại biểu đã tập trung thảo luận về những vấn đề khó khăn, vướng mắc trong quá trình hoàn thiện cơ sở dữ liệu của ngành; đồng thời nêu kiến nghị, đề xuất giải pháp với quyết tâm xử lý triệt để các điểm nghẽn, đưa các hệ thống cơ sở dữ liệu vào vận hành thực chất, hiệu quả.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu tại hội nghị (Ảnh: giaoducthoidai.vn).

Phát biểu tại hội nghị, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết, ngành Giáo dục có số lượng cơ sở giáo dục, nhà giáo, cán bộ quản lý, học sinh, sinh viên rất lớn. Vì vậy, cơ sở dữ liệu của ngành có vai trò hết sức quan trọng trong hệ thống cơ sở dữ liệu của đất nước.

Đồng chí Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hoàn thiện cơ sở dữ liệu, cũng như nền tảng số phục vụ chuyển đổi số ngành Giáo dục, đồng thời đề nghị trong thời gian tới, các địa phương, đơn vị cần tập trung xây dựng dữ liệu “đúng, đủ, sạch, sống”, trong đó ưu tiên văn bằng số, học bạ số, các cơ sở dữ liệu khác của ngành, phục vụ thống kê, phân tích, hoạch định chính sách và kết nối với các cơ sở dữ liệu quốc gia khác; tập trung triển khai nền tảng số dùng chung; công tác lãnh đạo, chỉ đạo phải quyết liệt, rõ ràng, phân công rõ trách nhiệm; cần xây dựng sổ tay hướng dẫn chi tiết cho các đối tượng khác nhau khi thực hiện; các tỉnh, thành phố đưa nhiệm vụ hoàn thiện cơ sở dữ liệu ngành Giáo dục và Đào tạo vào chương trình công tác trọng tâm; quan tâm bố trí kinh phí trang bị chữ ký số cho các cơ sở giáo dục…