Chiều 01/3, Sở Giáo dục và Đào tạo Đắk Lắk tổ chức bế mạc và trao giải Ngày hội STEM cấp tiểu học và THCS tỉnh Đắk Lắk lần thứ III- năm 2025.

Ban Tổ chức trao giải Nhất cho các tác giả.

Ngày hội STEM cấp tiểu học và THCS tỉnh Đắk Lắk lần thứ III – năm 2025 có chủ đề “Giáo dục STEM – Kết nối đam mê và sáng tạo” gồm các hoạt động chính như: tổ chức 3 tiết dạy học theo chủ đề STEM thuộc 2 cấp học tiểu học và THCS; trưng bày và giới thiệu 108, dự án, sản phẩm STEM của 231 học sinh đến từ các trường tiểu học, THCS trên địa bàn tỉnh; tổ chức Hội thảo về giáo dục STEM với chủ đề “Nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục STEM trong các trường tiểu học và THCS”…

Theo đánh giá của Ban tổ chức, các bài dạy STEM đã bám sát nội dung chương trình, gắn kiến thức môn học với các môn liên quan, có sự chuẩn bị công phu, hấp dẫn học sinh. Các sản phẩm dự thi rất đa dạng, phong phú thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau; phần thuyết trình cơ bản đã trả lời rõ ràng, súc tích, thuyết phục...

Khen thưởng cho các tập thể có thành tích xuất sắc.

Kết thúc Ngày hội STEM, Ban tổ chức đã trao 11 giải Nhất, 16 giải Nhì, 22 giải Ba và 30 giải Tư cho các đơn vị. Trong đó, giải Nhất thuộc về các dự án: Ứng dụng IOT xây dựng mô hình hệ thống quản lý điện thông minh, an toàn (Trường THCS Nguyễn Văn Cừ), Hệ thống báo cháy, báo khói, thiên tai (Trường THCS Trần Hưng Đạo), Phần mềm quản lý thi đua (Trường THCS Trần Quang Diệu), Cầu nổi thông minh (Trường Tiểu học Võ Thị Sáu), TP. Buôn Ma Thuột; Khu dân cư mơ ước của em (Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ), huyện Buôn Đôn; Bộ sản phẩm Bình giữ nhiệt (Trường Tiểu học Y Jút), huyện Cư Kuin; Mô hình vườn rau sạch thông minh (Trường Tiểu học, THCS Võ Thị Sáu), huyện Ea H’leo; Mô hình quy tắc truyền máu (Trường THCS Buôn Trấp) và dự án Dụng cụ học số thập phân (Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi), huyện Krông Ana; SeismoGuard: Công nghệ cảm biến kép nhận diện sớm sóng S, P tiền chấn động đất (Trường THCS Phan Chu Trinh), huyện Krông Búk; Mô hình hệ mặt trời (Trường THCS Lê Quý Đôn), huyện Krông Năng.

Khen thưởng cho các cá nhân có thành tích xuất sắc.

Ngoài ra, Ban tổ chức còn khen thưởng cho 5 tập thể và 17 cá nhân có thành tích xuất sắc tại Ngày hội.

Thông qua Ngày hội STEM, cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh đã có những định hình và trải nghiệm cụ thể, thiết thực về các hoạt động của giáo dục STEM; học hỏi kinh nghiệm tổ chức của các cơ sở giáo dục, đặc biệt là cách thức tổ chức bài học STEM phù hợp để phát huy hiệu quả trong trường trung học; góp phần nâng cao phẩm chất, năng lực cho học sinh.