Trong hai ngày 16 – 17/12/2025, Trung tâm Bảo trợ xã hội và Trẻ em tỉnh Đắk Lắk phối hợp với Ủy ban nhân dân xã Ea H’Leo tổ chức Hội nghị truyền thông chuyên đề “Công tác trợ giúp cho đối tượng bảo trợ xã hội ở cộng đồng”.

Quang cảnh hội nghị truyền thông chuyên đề “Công tác trợ giúp cho đối tượng bảo trợ xã hội ở cộng đồng” tại xã Ea H’Leo.

Đây là lớp tập huấn thứ ba trong năm 2025 dành cho đội ngũ cộng tác viên công tác xã hội cộng đồng, thuộc chương trình nâng cao nghiệp vụ công tác xã hội do Trung tâm triển khai. Tham dự hội nghị có đại diện lãnh đạo Trung tâm; các phòng, ban liên quan của xã; cán bộ văn hóa – xã hội; cộng tác viên công tác xã hội ở thôn, buôn và đại diện gia đình các đối tượng bảo trợ xã hội trên địa bàn xã Ea H’Leo.

Lãnh đạo Trung tâm Bảo trợ xã hội và Trẻ em tỉnh Đắk Lắk phát biểu tại hội nghị.

Phát biểu tại hội nghị, ông Lâm Đình Nhiên – Phó Giám đốc Trung tâm Bảo trợ xã hội và Trẻ em tỉnh nhấn mạnh, công tác trợ giúp xã hội cần sự vào cuộc đồng bộ của các cấp, các ngành và cộng đồng. Thông qua hội nghị, Trung tâm hướng tới nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ, cộng tác viên cơ sở; tăng cường phối hợp liên ngành trong chăm sóc, hỗ trợ đối tượng bảo trợ xã hội ngay tại cộng đồng, góp phần bảo đảm an sinh xã hội bền vững.

Tại hội nghị, các đại biểu được phổ biến nhiều nội dung thiết thực như: chăm sóc sức khỏe tâm thần tại cộng đồng; công tác xã hội với người cao tuổi; chăm sóc, hỗ trợ trẻ tự kỷ tại cộng đồng. Qua đó, góp phần nâng cao nhận thức, trang bị kỹ năng sàng lọc, phát hiện sớm, hỗ trợ can thiệp và phòng ngừa rối nhiễu tâm trí; thúc đẩy can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ; tăng cường tham vấn, chăm sóc và trợ giúp người cao tuổi.

Báo cáo viên truyền đạt các chuyên đề về chăm sóc, trợ giúp đối tượng bảo trợ xã hội tại cộng đồng.

Hội nghị cũng dành thời gian thảo luận, trao đổi và giải đáp các khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai công tác trợ giúp xã hội ở cơ sở. Nhiều ý kiến tập trung vào công tác rà soát, lập hồ sơ đối tượng; phối hợp liên ngành trong chăm sóc sức khỏe tâm thần; phát hiện sớm và hỗ trợ trẻ tự kỷ; cũng như nhu cầu bồi dưỡng kỹ năng cho đội ngũ cộng tác viên. Các nội dung đã được báo cáo viên và đại diện Trung tâm tiếp thu, hướng dẫn cụ thể.