Sáng 15/9/2020, Sở Giáo dục và Đào tạo Đắk Lắk tổ chức Hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2019–2020 và triển khai nhiệm vụ năm học 2020-2021 với 14 điểm cầu trên địa bàn toàn tỉnh. Tham dự Hội nghị có Phó Chủ tịch UBND tỉnh H’Yim Kđoh.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phạm Đăng Khoa phát biểu tại Hội nghị

Năm học 2019-2020 vừa qua, mặc dù chịu ảnh hưởng nặng nề của dịch bệnh Covid-19, bạch hầu, tuy nhiên với việc triển khai đồng bộ, quyết liệt các biện pháp, giải pháp, ngành giáo dục và đào tạo (GD-ĐT) tỉnh đã được những kết quả hết sức đáng ghi nhận. Tỷ lệ huy động trẻ mầm non, học sinh ra lớp tiếp tục tăng, trong đó trẻ 5 tuổi ra lớp mẫu giáo đạt 36.857/36.993 (tỷ lệ 99,63%); trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 38.259/38.325 (99,83%); trẻ 11 tuổi vào lớp 6 đạt 32.083/34.600 (92,73%). Chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn được duy trì và nâng cao, có 97,15% học sinh tiểu học hoàn thành và hoàn thành tốt chương trình giáo dục; có 52,37% học sinh THCS đạt học lực khá - giỏi; có 55,05% học sinh THPT đạt học lực khá - giỏi; có 39 học sinh đạt giải tại Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia (tăng 3 giải so với năm học 2018-2019), tiếp tục dẫn đầu các tỉnh duyên hải Nam Trung Bộ và Tây Nguyên… Công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tiếp tục được công nhận lại với chất lượng cao hơn. Công tác giáo dục cho học sinh dân tộc thiểu số, giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật được chú trọng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thu hẹp khoảng cách về giáo dục giữa các vùng, miền và đối tượng người học.

Các đại biểu tham dự Hội nghị tại điểm cầu Sở Giáo dục và Đào tạo

Tại Hội nghị, các đại biểu đã thảo luận, chỉ rõ một số khó khăn, vướng mắc trong việc triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2019-2020 như: Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, hạ tầng công nghệ thông tin đã được đầu tư nhưng còn thiếu, chưa đồng bộ; tình trạng thừa – thiếu cục bộ giáo viên ở một số trường học; tỷ lệ phân luồng học sinh sau THCS còn thấp; việc rà soát, quy hoạch hệ thống trường, lớp, đội ngũ giáo viên đã được triển khai tích cực nhưng ở một vài địa phương tiến hành sáp nhập trường, điểm trường chưa phù hợp, chưa tạo thuận lợi cho học sinh đến trường…

Phó Chủ tịch UBND tỉnh H’Yim Kđoh phát biểu chỉ đạo Hội nghị

Phát biểu chỉ đạo Hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh H’Yim Kđoh nhấn mạnh: Năm học 2020-2021 tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, đặc biệt thực hiện đổi mới đối với lớp 1, do đó toàn ngành GD-ĐT cần tập trung triển khai 9 nhóm nhiệm vụ trọng tâm và 5 nhóm giải pháp chủ yếu; trong đó tiếp tục đẩy mạnh thực hiện sắp xếp, quy hoạch mạng lưới trường học và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục các cấp; chú trọng hơn nữa việc nâng cao chất lượng học tập của học sinh dân tộc thiểu số; nâng cao chất lượng phân luồng học sinh sau phổ thông. Bên cạnh đó, tích cực huy động các nguồn lực để đầu tư cho giáo dục, bổ sung cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia; triển khai thực hiện chương trình, đề án, dự án của Trung ương và địa phương để góp phần phát triển cơ sở vật chất trường lớp, đáp ứng dạy học 2 buổi/ngày để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới.