Chiều 02/12, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo nâng cao hiệu quả giáo dục STEM trong trường THPT.

Đây là một trong những hoạt động nổi bật tại Ngày hội STEM cấp THPT tỉnh Đắk Lắk lần thứ I năm 2023. Hội thảo có chủ đề “Nâng cao hiệu quả giáo dục STEM trong trường THPT đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018”.

Các đại biểu tham dự hội thảo.

STEM là viết tắt của các từ Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật) và Math (Toán học). Giáo dục STEM được hiểu là trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, hướng tới việc người học vận dụng kiến thức các môn học để giải quyết những vấn đề thực tiễn.

Tại Đắk Lắk, giáo dục STEM được triển khai đồng bộ trong các trường trung học trên địa bàn tỉnh vào năm học 2020-2021. Qua 3 năm thực hiện, giáo dục STEM đã đạt được những kết quả tích cực. Các trường trung học đã triển khai dạy học các môn học thuộc lĩnh vực giáo dục STEM (Toán, Vật lý, Hóa học, Công nghệ, Sinh học, Tin học) theo tinh thần dạy học tích hợp liên môn; tích cực xây dựng các chủ đề giáo dục STEM phong phú, thiết thực, mang lại hứng thú học tập cho học sinh; tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM; tổ chức hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học, kỹ thuật, khởi nghiệp…

Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Đỗ Tường Hiệp phát biểu tại hội thảo.

Bên cạnh những kết quả đã đạt được, quá trình triển khai giáo dục STEM trong các trường trung học trên địa bàn còn gặp một số hạn chế, khó khăn như: nhận thức của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh về giáo dục STEM còn hạn chế; đội ngũ giáo viên ít được bồi dưỡng tập huấn, giao lưu, học tập nhiều nên còn nhiều khó khăn, bỡ ngỡ khi tiếp cận, thực hiện quy trình xây dựng chủ đề bài học STEM; trang thiết bị và cơ sở vật chất phục vụ cho giáo dục STEM còn hạn chế, thiếu phòng học bộ môn và các thiết bị thí nghiệm, dạy học STEM; việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm STEM gặp nhiều khó khăn về thời gian tổ chức, không gian, kinh phí; công tác triển khai giáo dục STEM trong các nhà trường trên địa bàn tỉnh còn thiếu đồng bộ…

Phó Hiệu trưởng Trường THCS, THPT Đông Du Trần Ngọc Quang chia sẻ về công tác triển khai hoạt động nghiên cứu khoa học, kỹ thuật dành cho học sinh tại hội thảo.

Để nâng cao chất lượng giáo dục STEM, tại hội thảo, các đại biểu đã chia sẻ kinh nghiệm trong quá trình triển khai giáo dục STEM tại các trường học, đồng thời thảo luận các vấn đề, giải pháp nhằm triển khai hiệu quả giáo dục STEM như: cần nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh về giáo dục STEM; tiếp tục tập huấn, bồi dưỡng cho cán bộ quản lý, giáo viên về giáo dục STEM; tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, tài liệu dạy học phục vụ giáo dục STEM; tích cực xây dựng và thực hiện các chủ đề theo định hướng giáo dục STEM; tổ chức ngày hội STEM; đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học và sáng tạo kỹ thuật, khởi nghiệp; tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục STEM trong nhà trường…