Sáng 17/4, tại Hà Nội, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Phùng Xuân Nhạ đã chủ trì Hội nghị trực tuyến toàn quốc về đảm bảo an toàn trường học và phòng, chống bạo lực học đường. Tham dự Hội nghị tại điểm cầu Đắk Lắk có ông Phạm Đăng Khoa - Giám đốc Sở GD&ĐT và đại diện các sở, ngành hữu quan của tỉnh.

Các đại biểu tham dự Hội nghị tại điểm cầu Đắk Lắk

Theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thời gian qua, tình trạng bạo lực học đường đang có diễn biến phức tạp, gia tăng cả về số vụ việc, mức độ nghiêm trọng cũng như tính chất, diễn ra tại nhiều tỉnh, thành trong cả nước. Bạo lực học đường đã gây bức xúc trong dư luận, tâm lý hoang mang, lo lắng cho phụ huynh, học sinh. Nguyên nhân là do một số địa phương chưa thường xuyên chỉ đạo thực hiện các quy định về bảo đảm môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường. Công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh chưa thực sự được quan tâm và hiệu quả chưa cao. Sự phối hợp giáo dục nhà trường, gia đình, xã hội chưa thường xuyên…

Trong chương trình hội nghị, các đại biểu cũng được nghe tham luận của các nhà trường, Sở GD&ĐT các địa phương về thực trạng, kinh nghiệm phòng chống bạo lực học đường và những khó khăn, vướng mắc gặp phải trong quá trình triển khai thực hiện. Từ đó, hội nghị thảo luận, thống nhất triển khai các giải pháp hiệu quả trong thời gian tới. Với tinh thần thẳng thắn, cầu thị, ngành GD&ĐT sẽ cùng các ngành, các cấp thực hiện tốt việc xây dựng và đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ phát biểu tại Hội nghị (ảnh chụp từ màn hình)

Phát biểu kết luận Hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ đề nghị toàn ngành tập trung thực hiện hiệu quả công tác phòng, chống bạo lực học đường, trong đó đẩy mạnh phòng hơn chống, cụ thể hóa kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường trong nhiệm vụ của nhà trường ở tất cả các cấp học từ mầm non đến phổ thông.

Đồng thời, ngành GD&ĐT cần phối hợp chặt chẽ với các địa phương, các ngành liên quan để nắm rõ hoàn cảnh, tâm lý của học sinh; tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện phòng, chống bạo lực học đường; lãnh đạo các sở GD&ĐT thực hiện nghiêm túc chủ trương của ngành, đình chỉ đứng lớp đối với những giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo; đẩy mạnh tuyên truyền những tấm gương, mô hình tốt trong thực hiện phòng, chống bạo lực học đường…