Sáng 28/12, Ban chỉ đạo triển khai Đề án Xây dựng xã hội học tập tỉnh Đắk Lắk tổ chức Hội nghị sơ kết 03 năm (2016 - 2018) triển khai các mô hình học tập ở cơ sở theo Quyết định số 281/QĐ-TTg ngày 20/02/2014 của Thủ tướng Chính phủ.

Dự và chủ trì Hội nghị có Phó chủ tịch tịch UBND tỉnh H’ Yim Kđoh, Trưởng Ban Chỉ đạo triển khai Đề án xây dựng xã hội học tập tỉnh.

Các đại biểu dự Hội nghị.

Từ năm 2016 đến nay, sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh Đắk Lắk đã có bước phát triển. Toàn tỉnh có 310 cơ sở giáo dục mầm non, 714 cơ sở giáo dục phổ thông, 234 cơ sở giáo dục thường xuyên. Hệ thống khuyến học của tỉnh đã được phát triển đến các cụm dân cư, cơ quan, trường học, doanh nghiệp, các cơ sở tôn giáo, dòng họ, hội đồng hương. Toàn tỉnh hiện có 15 tổ chức Hội cấp huyện, 184 tổ chức Hội cấp xã, 4.534 chi khuyến học, ban khuyến học với 328.411 hội viên, đạt tỷ lệ 16,86% dân số. 

Ông Hà Ngọc Đào, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh báo cáo kết quả triển khai các mô hình học tập giai đoạn 2016 – 2018.

Trong 03 năm qua, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Đắk Lắk đã chỉ đạo Hội Khuyến học tỉnh và các địa phương đẩy mạnh công tác tuyên truyền về xã hội học tập, về mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng. Qua đó, so với năm 2016, số Gia đình học tập, Dòng họ học tập, Cộng đồng học tập đều có bước phát triển mạnh. Cụ thể, đến năm 2018, toàn tỉnh có 264.150 hộ đăng ký xây dựng Gia đình học tập, (tăng 22,44%); 359 dòng họ, hội đồng hương đăng ký xây dựng Dòng họ học tập, (tăng 7,89%); 2.197 thôn, buôn, tổ dân phố đăng ký xây dựng Cộng đồng học tập, (tăng 30,55%).

Các phong trào học tập đã tác động trực tiếp, có hiệu quả đối với việc nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục của tỉnh. Cụ thể, đến năm 2018, có 56 xã, phường, thị trấn đạt chuẩn mức độ 1, 128 xã, phường, thị trấn đạt chuẩn mức độ 2 về xóa mù chữ; 87 xã, phường, thị trấn đạt chuẩn mức độ 1, 58 xã, phường, thị trấn đạt mức độ 2, 3 xã, phường, thị trấn đạt mức độ 3. Bên cạnh đó, các phong trào xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời cũng đã có những tác động tích cực đến các phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng nông thôn mới”, “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” …

Phó Chủ tịch UBND tỉnh H’ Yim Kđoh, Trưởng Ban Chỉ đạo triển khai Xây dựng xã hội học tập tỉnh phát biểu tại hội nghị.

Phát biểu tại Hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh H’ Yim Kđoh, Trưởng Ban Chỉ đạo triển khai Xây dựng xã hội học tập tỉnh nhấn mạnh: Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác xây dựng các mô hình học tập ở cơ sở trên địa bàn tỉnh theo Quyết định số 281/QĐ-TTg ngày 20/02/2014 của Thủ tướng Chính phủ vẫn còn một số tồn tại, hạn chế. Do đó, trong thời gian tới, các cấp Hội Khuyến học, ngành giáo dục và các cấp, các ngành liên quan tập trung phát huy những kết quả đã đạt được, tập trung khắc phục những tồn tại hạn chế, phấn đấu hoàn thành các mục tiêu đã đề ra theo Quyết định.

Về phương hướng, nhiệm vụ trong thời gian tới, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh xác định tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền, vận động nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cán bộ, nhân dânvề Phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị. Phấn đấu đến năm 2020, các huyện trên địa bàn tỉnh có trên 60% gia đình đạt danh hiệu Gia đình học tập; trên 55% dòng họ, hội đồng hương, cộng đồng tôn giáo đạt danh hiệu Dòng họ học tập; trên 60% thôn, buôn, tổ dân phố đạt danh hiệu Cộng đồng học tập. Đối với thành phố Buôn Ma Thuột và thị xã Buôn Hồ, phấn đấu tỷ lệ Gia đình học tập trên 70%; tỷ lệ Dòng họ học tập trên 60% vàtỷ lệ Cộng đồng học tập trên 65%.

Các tập thể nhận Bằng khen của UBND tỉnh.

Nhân dịp này, nhằm biểu dương các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác xây dựng các mô hình học tập ở cơ sở, Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam đã tặng Bằng khen cho 06 tập thể, 20 cá nhân; UBND tỉnh tặng Bằng khen cho 05 tập thể, 05 cá nhân; Hội Khuyến học tỉnh tặng Giấy khen cho 40 gia đình, dòng học, đơn vị học tập cộng đồng tiêu biểu.