Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Tây Nguyên khai giảng năm học 2019-2020 - Tin tức sự kiện

Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Tây Nguyên khai giảng năm học 2019-2020 (05/09/2019, 11:54)

Sáng 05/9, Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Tây Nguyên long trọng tổ chức Lễ Khai giảng năm học 2019-2020. Tham dự buổi Lễ có các đại biểu: Y Biêr Niê – Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh; Trần Đình Quế - Bí thư Đảng ủy Khối các cơ quan tỉnh; Bùi Hữu Thành Cát – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; lãnh đạo một số Sở, ban, ngành của tỉnh; cùng toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh của trường.

Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh Y Biêr Niê đọc thư của Chủ tịch nước gửi cán bộ, giáo viên, học sinh

… và tặng hoa chúc mừng nhà trường

Tại Lễ Khai giảng, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh Y Biêr Niê đã đọc thư của Chủ tịch nước gửi cán bộ, giáo viên, học sinh nhân ngày khai giảng năm học mới 2019-2020 và tặng hoa, quà chúc mừng nhà trường.

Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Tây Nguyên đánh trống khai giảng năm học 2019-2020

Trong năm học 2018-2019, tập thể thầy và trò Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Tây Nguyên đã nỗ lực thi đua thực hiện nâng cao chất lượng đào tạo ở các cấp học, qua đó gặt hái được nhiều thành tích trong năm học vừa qua. Kỳ thi Olympic 10/3 tỉnh Đắk Lắk năm 2019, Trường đoạt 52 huy chương, đứng thứ 3/57 trường THPT toàn tỉnh dự thi; 100% học sinh khối 12 đỗ tốt nghiệp THPT và đủ điểm xét tuyển vào đại học, trong đó có 10% trúng tuyển vào các trường quân đội; 12 học sinh tiêu biểu được học lớp bồi dưỡng kiến thức về Đảng do Đảng ủy Khối các cơ quan tỉnh tổ chức.

Quang cảnh buổi Lễ

Bước vào năm học mới 2019– 2020, Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Tây Nguyên có tổng số 28 lớp học (gồm THCS và THPT) với tống số 1049 học sinh, trong đó có 230 học sinh lớp 6 và 216 học sinh lớp 10 vừa được tuyển sinh vào trường. Năm học 2019– 2020, Trường tiếp tục nâng cao chất lượng để đáp ứng yêu cầu giáo dục đào tạo trong giai đoạn mới; chú trọng đổi mới phương pháp dạy và học, đảm bảo đánh giá đúng thực chất năng lực của học sinh, nói không với bệnh thành tích; tiếp tục phát động rộng rãi phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt”; tăng cường kỷ cương, nề nếp trong dạy và học...