Ngày 10/05/2023, UBND tỉnh ban hành Kế hoạch số 72/KH-UBND về việc tuyển sinh vào lớp 6, lớp 10 các trường phổ thông dân tộc nội trú năm học 2023-2024 trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk.
Ảnh minh họa (nguồn internet)
Kế hoạch đề ta mục đích nhằm tuyển sinh học sinh dân tộc thiểu số (DTTS) đã hoàn thành chương trình tiểu học (đối với tuyển sinh vào lớp 6); tốt nghiệp THCS (đối với tuyển sinh vào lớp 10) có nguyện vọng vào học các trường PTDTNT cấp huyện và PTDTNT cấp tỉnh.
Tạo nguồn nhân lực có chất lượng cho vùng đồng bào DTTS và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Kế hoạch đề ra yêu cầu nhằm thực hiện đúng Quy chế tuyển sinh và các văn bản quy định khác của Bộ Giáo dục và Đào tạo và UBND tỉnh Đắk Lắk.
Công tác tuyển sinh phải đảm bảo chính xác, công bằng, khách quan, phản ánh đúng chất lượng giáo dục học sinh nhà trường và địa phương.
HTBắc
- Tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo vận hành chính quyền địa phương 02 cấp trong giải quyết TTHC (16/07/2025, 15:51)
- Triển khai Thông tư số 61/2025/TT-BTC của Bộ trưởng Bộ Tài chính (16/07/2025, 09:31)
- Triển khai Thông tư số 70/2025/TT-BTC ngày 01/7/2025 của Bộ trưởng Bộ Tài chính (15/07/2025, 14:44)
- Triển khai Nghị định số 204/2025/NĐ-CP ngày 11/7/2025 của Chính phủ (15/07/2025, 14:28)
- Triển khai thực hiện Thông tư số 11/2025/TT-BKHCN ngày 30/6/2025 của Bộ Khoa học và Công nghệ (14/07/2025, 15:17)
- Triển khai thực hiện khoản 20 Điều 1 Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật năm 2025 (14/07/2025, 14:48)
- Triển khai Thông báo số 336/TB-VPCP ngày 30/6/2025 của Văn phòng Chính phủ (14/07/2025, 13:55)
- Triển khai các Quyết định công bố thủ tục hành chính của Bộ trưởng Bộ Nội vụ (14/07/2025, 13:51)
- Triển khai Thông tư số 18/2025/TT-BXD ngày 30/6/2025 của Bộ trưởng Bộ Xây dựng (11/07/2025, 14:55)
- Triển khai Thông tư số 43/2025/TT-BCT ngày 04/7/2025 của Bộ trưởng Bộ Công Thương (11/07/2025, 14:52)
- Triển khai Công điện số 105/CĐ-TTg ngày 07/7/2025 của Thủ tướng Chính phủ (11/07/2025, 09:41)



































