Ngày 11/3, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức Lễ bế mạc Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tiểu học tỉnh Đắk Lắk năm học 2022-2023.

Hội thi diễn ra từ ngày 1/3-11/3/2023, với sự tham gia của 224 giáo viên đến từ 15 phòng GD-ĐT trên địa bàn tỉnh và Trường Tiểu học, THCS, THPT Victory, Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật. Đây là những giáo viên được đánh giá chuẩn nghề nghiệp từ mức Khá trở lên, các tiêu chí thuộc tiêu chuẩn Xây dựng môi trường giáo dục và tiêu chuẩn phát triển mối quan hệ giữa gia đình, nhà trường và xã hội đạt mức Tốt; các giáo viên đã được công nhận và đạt thành tích cao ở các hội thi cấp trường, cấp huyện, thị xã, thành phố.

Trao Giấy chứng nhận đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tiểu học cho các giáo viên.

Các giáo viên dự thi 2 phần thi gồm: Báo cáo biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp tại cơ sở giáo dục, nơi giáo viên đang làm việc (thời gian trình bày 20 phút); thực hành tiết dạy (không quá 35 phút).

Khen thưởng cho các giáo viên đạt giải Nhất.

Kết thúc Hội thi, Ban Tổ chức đã trao Giấy chứng nhận đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tiểu học tỉnh Đắk Lắk năm học 2022-2023 cho 218 giáo viên; trao tặng 15 cờ toàn đoàn (1 giải Nhất thuộc về Phòng GD-ĐT huyện Lắk; 2 giải Nhì, 3 giải Ba, 9 giải Khuyến khích), 70 Giấy khen cho các tập thể và cá nhân có thành tích xuất sắc trong Hội thi.

Trao cờ toàn đoàn cho các đơn vị xuất sắc nhất.

Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tiểu học tỉnh Đắk Lắk được tổ chức 4 năm/lần. Đây là hoạt động thiết thực nhằm giúp các cấp quản lý phát hiện, công nhận và tôn vinh các giáo viên trực tiếp giảng dạy, làm công tác chủ nhiệm lớp trong các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk. Đồng thời, Hội thi thực sự là đợt sinh hoạt chuyên môn lan toả, sâu rộng, là dịp tập huấn nghiệp vụ và học tập kinh nghiệm thực tiễn nhằm tạo bước chuyển biến mạnh mẽ về hiệu quả năng lực và phẩm chất của đội ngũ nhà giáo. Kết quả của Hội thi đã khẳng định sự chuyển biến tích cực của các cơ sở giáo dục trong việc bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và sự tự học, tự rèn luyện của giáo viên; góp phần tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, hoàn thiện bản thân, đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nghề nghiệp.